Actividad 5.1. Parte 2

En mi cuenta de Twitter he creado estas dos listas:

• PLE
• English resources

Dado que para mi labor docente la que me resulta más práctica, voy a comentar el motivo por el que he decidido incluir a determinadas personas o instituciones en la misma.

• Real life English: Porque todos los días envían tweets con phrasal verbs, jerga, ejercicios de gramática, bromas, citas, podcasts y artículos de su blog.
• David Harbinson: Publica tweets sobre la enseñanza del inglés y la lingüística.
• Free ESL lesson: Publican tweets de lecciones elaboradas por profesores de inglés para profesores de inglés.
• Rob Whyte: Formador de profesores de inglés y tiene un blog sobre la enseñanza de la expresión escrita en inglés.
• iSLCollective: Publica tweets sobre hojas de actividades de inglés elaboradas para profesores de inglés para otros docentes de esta materia.
• english247: Publica tweets donde ofrecen lecciones gratis online de cursos de enseñanza del inglés.
• Super Simple Songs: Aunque está pensado especialmente para niños, publican tweets sobre canciones fáciles de aprender y que enseñar.
• Finalmente las editoriales Richmond y Onestopenglish de Macmillan que ofrecen recursos a profesores de inglés.

Actividad 5.1. Parte 1

Aquí incluyo mi PLE actualizado con las herramientas que señalo a continuación por las razones que señalo

• Evernote

Es una herramienta que permite coger apuntes y compartirlos online y que es muy adecuada para el trabajo en equipo tanto por profesores como alumnos.

• Unitag

Herramienta que permite generar los códigos QR que tan habituales son en la actualidad para transmitir todo tipo de información.

• Examtime

Esta herramienta permite compartir apuntes, preguntas tipo test y mapas conceptuales por lo que se puede utilizar tanto por parte de los alumnos como por los profesores para compartir recursos con sus alumnos.

• Weebly

Esta herramienta sirve para aprender a crear páginas web, por lo que la pueden usar tanto alumnos como profesores.

• Zamzar

Con esta herramienta se pueden convertir archivos a diferentes formatos que se pueden emplear en clase y a nivel personal.

• Blendspace

 Herramienta para preparar una clase con contenidos digitales en la que se pueden insertar vídeos, contenidos creados, etc.

•  Woices

Esta herramienta tiene dos aplicaciones fundamentales: para buscar audio guías, lo que permite practicar la  comprensión auditiva y también crearlas, lo que sirve para la práctica y mejora de la expresión oral, a modo de podcasts.

Tutoriales para las herramientas de la actividad 4.2

En esta entrada se incluyen tutoriales para utilizar varias de las herramientas que se señalan en el PLE del Departamento de inglés de la EOI de Burgos.

Blogs con Blogger

Blogs con WordPress

Paper.li

Scoop.it

Diigo

Symbaloo

Edmodo

Feedly

Actividad 3.3. Mi huella digital

Esta es mi huella digital con docente.me

Actividad 2.1. Infografía

Esta es mi infografía sobre vigilancia de información o information curation.

Actividad 1.7. Análisis de una red personal de aprendizaje

He analizado la red de David Álvarez (@balhisay)

Aquí puedes encontrar mi análisis.

Creo que es una red muy interesante para todos los que estamos realizando este curso. La he añadido a mi lista de personas que sigo.

Actividad 1.3. Mi PLE

La verdad es que me ha costado un poco porque no estoy familiarizado con la herramienta Prezi, pero me parece muy interesante. Espero poder ir ampliando mi PLE a lo largo del curso

Tarea 1.2. Presentación

Me llamo Juan Carlos y soy profesor de inglés en la Escuela Oficial de Idiomas desde el curso 2000-2001. Anteriormente estuve destinado en la Escuela Oficial de Idiomas de Vigo. Este curso imparto intermedio 1 e intermedio 2.

Desde hace un tiempo estoy realmente interesado en las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías en lla educación, y en el caso de la enseñanza de idiomas, son un gran recurso de materiales que utilizar con los alumnos, para el aprendizaje personal, puesta al día, etc. Estoy más o menos familiarizado con los usos didácticos que se pueden dar a varias herramientas de la Web 2.0, y en el aspecto práctico me defiendo con algunos, sobre todo blogs y wikis, aunque van cambiando y evolucionando rápidamente.

Os incluyo el vídeo promocional de mi Escuela